数字化历史教室是为推进高中历史新课程改革，提供历史教学演示和实践活动的场地。为方便教师和学生查阅各种历史信息资料，为启发式、探究式、讨论式、参与式教学创造条件，同时，也为教师开展开放式探究教学提供良好场所。教室的设计，充分重视学生对历史情景的体验，将历史科学发展前沿成果渗透于课程教学中。充分利用历史电子长廊（沿革系统）、全息教学系统等数字化多媒体组合，科学、生动地展示了人类社会历史发展的基本过程，展示了人类社会不断发展和进步的总体趋势。